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El aula hospitalaria del Hospital Universitario San Agustín de Linares (Jaén) ha acogido durante el curso escolar 2025-2026 a 180 menores que en algún momento han tenido que ser ingresados en este centro y que no han perdido sus clases gracias a este aula de enseñanza compensatoria.
La profesora del aula hospitalaria Josefina Nieto ha impartido clases en los tres niveles educativos existentes —Primaria, Infantil y Secundaria, también Bachillerato y Ciclos de Formación Profesional, aunque en menor cantidad— tanto en las instalaciones habilitadas dentro del hospital para este fin como en las propias habitaciones de pacientes infantiles y juveniles que han debido permanecer en cama por prescripción médica.
En concreto, han pasado por ella 52 alumnos de Infantil, 72 de Primaria y 56 de Secundaria, pertenecientes a centros educativos de Linares, de otras localidades de la comarca y también de fuera de ella.
La atención educativa de los menores ingresados en los centros sanitarios es una de las medidas contempladas en el Decreto de Atención Integral al Niño Hospitalizado, que establece el derecho de los menores a recibir una atención adaptada a sus características y necesidades. El objetivo de estas acciones es paliar los efectos negativos que ocasionan situaciones de enfermedad y hospitalización en el desarrollo y aprendizaje del alumnado.
Se trata de afianzar la seguridad y autoestima de los pequeños, evitando procesos de angustia y aislamiento. Para conseguir esto, siempre se tienen en cuenta los aspectos pedagógicos, psicológicos y lúdicos. Los objetivos pedagógicos consisten en seguir, en la medida de lo posible, el programa docente de sus respectivos colegios, atenuando el desfase curricular que ocasiona el absentismo continuado por enfermedad o una convalecencia prolongada.
El tiempo que cada menor necesita también lo determinará su propia situación de salud, por lo que no existe rigidez de horarios en el aula hospitalaria.
El proceso educativo en el Aula Hospitalaria del Hospital de Linares trata de ser más amplio, trascendiendo las paredes del propio centro sanitario, persiguiendo el objetivo de convertirse en un elemento útil al servicio de toda la comunidad para cualquier tema relacionado con educación.
En este sentido, los contactos que se realizan con distintas organizaciones son muy variados, abarcando instituciones como el Ayuntamiento de la localidad y varias de sus concejalías, instituciones deportivas, centros educativos, asociaciones vecinales y de mujeres, grupos de teatro, entre otras.
Estas instituciones públicas y entidades privadas sin ánimo de lucro colaboran especialmente participando en las actividades complementarias que organiza el hospital, las cuales aportan al centro una dimensión más amplia de participación y servicio a la comunidad, además de favorecer la inserción psicosocial y afectiva del alumnado hospitalizado.
Durante el curso escolar 2025-2026 se han celebrado el Día de la Salud Mental (el 10 de octubre), el Día de los Derechos del Niño (20 de noviembre), la Semana de Actividades Navideñas (en diciembre y principios de enero), el Día de Andalucía (28 de febrero) y el Día del Niño Hospitalizado (13 de mayo), este último con actividades que se extendieron durante los meses de abril y mayo.
Desde hace unos años, el Aula Hospitalaria, junto con el servicio de Pediatría, lleva adelante un proyecto de 'Visitas escolares al Hospital' para dar a conocer el funcionamiento del centro hospitalario. Estas visitas van dirigidas a Primaria y Secundaria, además de Bachillerato y a Ciclos Formativos.
Desde que se iniciaron, cada vez han sido más los colegios interesados en participar en ellas y también los servicios del hospital que se han ido sumando.
