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Más de 200 directores de Huelva se forman en el nuevo decreto para reducir la carga burocrática del profesorado

Redacción

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Lo esencial

Directores de centros educativos de Huelva se han formado sobre un nuevo decreto para mejorar la gestion educativa.

Por qué importa

Importa porque busca simplificar la burocracia y mejorar la calidad educativa en las aulas.

Qué ocurrió

La Junta de Andalucia organizo una jornada formativa para directores de centros educativos de Huelva sobre un nuevo decreto educativo. La jornada se celebro en la Universidad de Huelva y fue presidida por el delegado de Educacion en Huelva, Carlos Soriano.

Entre líneas

El nuevo decreto busca agrupar en un solo marco normativo las instrucciones y reglamentos dispersos, lo que facilita la organizacion y planificacion en los centros educativos. Es la version de la Junta de Andalucia, no un hecho verificado de forma independiente.

La clave

El nuevo decreto responde a una demanda historica del colectivo docente para redistribuir el tiempo de gestion hacia la ensenanza directa y la atencion individualizada de los estudiantes.

Artículo completo

Más de 200 directores de centros de Educación Infantil, Primaria y Secundaria sostenidos con fondos públicos de la provincia de Huelva han participado en una jornada formativa sobre el nuevo Decreto de mejora del funcionamiento del sistema educativo y de la gestión de la actividad docente en Andalucía.

El encuentro, celebrado en el Salón de Actos de la Facultad de Derecho de la Universidad de Huelva, tiene como propósito capacitar a los equipos directivos onubenses en la aplicación de esta nueva norma, orientada a «agilizar» los trámites administrativos y «liberar de cargas burocráticas a los docentes», según ha indicado la Junta en una nota.

La apertura institucional del acto ha estado presidida por el delegado de Educación en Huelva, Carlos Soriano, quien ha puesto en valor el «compromiso» de la administración autonómica con «la simplificación» de los procedimientos en las aulas. Además, ha subrayado que la entrada en vigor de esta regulación responde a «una demanda histórica» del colectivo docente, «permitiendo redistribuir el tiempo de gestión hacia la enseñanza directa y la atención individualizada de los estudiantes onubenses».

Durante la sesión, el delegado ha explicado que uno de los ejes fundamentales del nuevo decreto es agrupar en un marco normativo único el abanico de instrucciones y reglamentos que hasta ahora se encontraban dispersos. De este modo, la norma proporciona un «amparo explícito» y una referencia jurídica «sólida» a las direcciones de los centros, «garantizando criterios homogéneos de organización y planificación» en toda la provincia de Huelva.

La jornada formativa ha contado con la presencia de otros responsables del área educativa autonómica. El director general de Ordenación y Evaluación Educativa, Manuel Jesús Sánchez, ha dado a conocer las principales medidas de mejora del sistema, mientras que la coordinadora general de dicha dirección, Carmen Pilar García Montes, ha desglosado el articulado del Decreto y la Orden que lo desarrolla.

Asimismo, la presentación práctica de la nueva Memoria de Autoevaluación ha sido conducida por el jefe de Servicio de Organización y Coordinación de Centros, Antonio Jesús García, que ha trasladado a los equipos directivos las herramientas operativas de la evaluación institucional.

Con esta actividad, que combina horas presenciales con trabajo en la plataforma del Aula Virtual de Formación del Profesorado, la Delegación Territorial «refuerza su acompañamiento» a los responsables escolares de Huelva, «asegurando una transición fluida hacia un modelo de gestión más ágil, transparente y volcado en la calidad educativa».

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